Đào tạo & Nhân lực
THCS Trần Duy Hưng: Bứt phá trên hành trình xây dựng trường chất lượng cao
Mang theo tinh thần “Bứt phá” từ lễ khai giảng năm học mới, Trường THCS Trần Duy Hưng xác định đổi mới tư duy, phương pháp dạy học và phát triển năng lực học sinh là những trọng tâm trên hành trình nâng cao chất lượng giáo dục. Việc được lựa chọn làm điểm cầu của Thủ đô cũng ghi dấu một bước tiến trong mục tiêu xây dựng nhà trường theo định hướng chất lượng cao.
Cùng 2.376 học sinh và 106 cán bộ, giáo viên, nhân viên, Trường THCS Trần Duy Hưng bước vào năm học 2026–2027 với tinh thần bứt phá trong tư duy, đổi mới trong phương pháp và sáng tạo trong hành động.
Việc được lựa chọn làm điểm cầu của Thủ đô tại lễ khai giảng năm học mới là dấu ấn đặc biệt đối với thầy và trò nhà trường, đồng thời ghi nhận những nỗ lực trong quá trình xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, chú trọng chất lượng và phát triển toàn diện học sinh.
Năm học 2026–2027, nhà trường có 50 lớp với 2.376 học sinh. Đội ngũ gồm 106 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó 37 giáo viên có trình độ Thạc sĩ. Ban Giám hiệu gồm 3 thành viên, với Hiệu trưởng có trình độ Tiến sĩ và là Nhà giáo Ưu tú.
Được thành lập năm 2021, Trường THCS Trần Duy Hưng được đầu tư trên diện tích hơn 10.654 m², với 50 phòng học, 8 phòng thực hành, bể bơi trong nhà, nhà thể chất, thư viện cùng nhiều không gian phục vụ hoạt động giáo dục.
Hệ thống cơ sở vật chất này tạo nền tảng để nhà trường tổ chức đa dạng các hoạt động dạy học, thực hành, trải nghiệm và rèn luyện thể chất, qua đó mở rộng cơ hội để học sinh phát triển cả kiến thức, kỹ năng và năng lực cá nhân.
Hướng tới mô hình trường chất lượng cao
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2026–2027 là xây dựng lộ trình phát triển Trường THCS Trần Duy Hưng theo định hướng trường chất lượng cao.
Nhà trường đã đón Đoàn thẩm định của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về chương trình chất lượng cao, đồng thời tiếp tục hoàn thiện Đề án trường chất lượng cao để trình thẩm định theo quy định.
Theo định hướng này, chất lượng cao không chỉ được nhìn nhận qua kết quả học tập mà còn được đặt trong tổng thể chất lượng đội ngũ, phương pháp giáo dục, môi trường học tập và khả năng phát triển phẩm chất, kỹ năng của học sinh.
Nhà trường vì vậy tiếp tục chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số, đồng thời tăng cường các hoạt động thực hành, trải nghiệm. Các lĩnh vực STEM, AI, Robotics, Coding, khoa học kỹ thuật và khởi nghiệp được quan tâm nhằm giúp học sinh hình thành tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.
Những định hướng này có nền tảng từ kết quả giáo dục của năm học 2025–2026. Học sinh Trường THCS Trần Duy Hưng đạt 402 giải văn hóa và khoa học cấp thành phố, quốc gia và quốc tế. Đáng chú ý, 6 học sinh giành Huy chương Vàng tại Olympic Sáng tạo và Phát minh Thế giới (WICO) 2026 tại Seoul, Hàn Quốc.
Kết quả thi vào lớp 10 THPT cũng tiếp tục cho thấy chất lượng đào tạo của nhà trường. Điểm trung bình đạt 24,57 điểm, với 109 lượt học sinh trúng tuyển vào các trường THPT chuyên. Tập thể nhà trường đồng thời được UBND thành phố Hà Nội tặng Cờ thi đua trong năm học vừa qua.
“Bứt phá” từ nền tảng đến mục tiêu mới
Từ những kết quả đã đạt được, tinh thần “Bứt phá” được Trường THCS Trần Duy Hưng xác định không chỉ là thông điệp của lễ khai giảng mà còn là định hướng xuyên suốt năm học 2026–2027.
Bứt phá trước hết là đổi mới tư duy giáo dục, nâng cao chất lượng đội ngũ và phương pháp giảng dạy; đồng thời mở rộng việc ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số và tạo thêm không gian để học sinh học tập, sáng tạo, trải nghiệm.
Với phương châm “Đoàn kết – Trách nhiệm – Đổi mới – Sáng tạo – Hạnh phúc”, Trường THCS Trần Duy Hưng hướng tới xây dựng môi trường giáo dục chất lượng, hiện đại và nhân văn. Đây cũng là nền tảng để nhà trường từng bước hiện thực hóa mục tiêu trở thành cơ sở giáo dục chất lượng cao, nơi mỗi học sinh được phát triển toàn diện, phát huy năng lực riêng và tự tin hội nhập.