Đào tạo & Nhân lực
Nhà trường trong vai trò “trung tâm kết nối” của hệ sinh thái khởi nghiệp
Ngày hội Khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VIII - năm 2026 không chỉ là nơi hội tụ ý tưởng sáng tạo trẻ, mà còn phản ánh một chuyển dịch quan trọng trong tư duy giáo dục: đưa nhà trường trở thành điểm kết nối giữa tri thức, doanh nghiệp và thị trường, để khởi nghiệp đi đến giá trị thực tiễn.
“Ngày hội Khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên” lần thứ VIII năm 2026 (SV_STARTUP 2026) do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Bộ Khoa học và Công nghệ và Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam tổ chức, thu hút đông đảo học sinh, sinh viên, chuyên gia và doanh nghiệp tham dự.
Diễn ra từ 17–19/4 tại Học viện Ngân hàng (Hà Nội), sự kiện đặt trong bối cảnh năm 2026 mở đầu giai đoạn mới của chương trình hỗ trợ khởi nghiệp học sinh, sinh viên, với định hướng lấy kết quả đầu ra và khả năng ứng dụng làm thước đo.
Phát biểu tại lễ khai mạc ngày 18/4, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu cốt lõi: mỗi hoạt động cần giúp dự án tiến thêm một bước trong nhận diện vấn đề, hiểu thị trường và hoàn thiện sản phẩm. Theo Bộ trưởng, khởi nghiệp trong giáo dục phải được đặt trong một hệ sinh thái vận hành thực chất, thay vì chỉ dừng ở các cuộc thi.
Từ đó, vai trò của nhà trường được định vị lại: không chỉ giảng dạy mà còn là môi trường thử nghiệm, nơi ý tưởng được kiểm chứng và phát triển thành sản phẩm có giá trị. Điều này đòi hỏi đổi mới cách tổ chức đào tạo theo hướng gắn chặt với thực tiễn.
Song hành với đó, vai trò của giảng viên cũng thay đổi. Thay vì truyền đạt kiến thức một chiều, giảng viên cần tham gia hướng dẫn, kết nối nguồn lực và đồng hành cùng sinh viên hoàn thiện dự án. Quan hệ thầy – trò vì thế chuyển sang mô hình “đồng hành sáng tạo”.
Phát biểu chỉ đạo tại sự kiện, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu nhấn mạnh, đổi mới sáng tạo là động lực chiến lược cho phát triển nhanh, bền vững. Sau 8 năm triển khai, khoảng 300 doanh nghiệp đã được ươm tạo, song vẫn tồn tại hạn chế khi một số hoạt động còn mang tính phong trào, thiếu gắn kết thị trường.
Theo Phó Thủ tướng, cần chuyển mạnh từ ý tưởng sang sản phẩm, lấy hiệu quả thương mại hóa làm thước đo, đồng thời tăng vai trò doanh nghiệp và hoàn thiện cơ chế hỗ trợ để hệ sinh thái vận hành đồng bộ.
Thực tế tại SV_STARTUP 2026 cho thấy định hướng này đang dần được cụ thể hóa. Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ VIII thu hút 880 dự án, nhiều dự án đã có sản phẩm mẫu, dữ liệu thử nghiệm và phản hồi người dùng. Tiêu chí đánh giá cũng chuyển sang đề cao tính khả thi và tiềm năng thương mại hóa.
Đáng chú ý, hoạt động chấm thi gắn liền với tư vấn chuyên sâu và kết nối đầu tư, giúp các dự án tiếp cận doanh nghiệp, chuyên gia ngay trong quá trình tham gia. Sự đồng hành của hàng chục doanh nghiệp cũng đưa yếu tố thị trường vào sớm hơn trong quá trình phát triển dự án.
Những chuyển động này cho thấy một hướng đi dài hạn: xây dựng hệ sinh thái giáo dục theo hướng mở, linh hoạt và gắn kết chặt chẽ với nền kinh tế. Khi nhà trường giữ vai trò kết nối, giảng viên đóng vai trò dẫn dắt và doanh nghiệp trở thành đối tác đồng hành, khởi nghiệp học sinh, sinh viên sẽ có nền tảng vững chắc để phát triển bền vững.